Historia de los Hispanos en Delaware

Students will thus leave the class with a tangible video clip and a series of reflective journal entries.

El grupo de asuntos históricos y culturales del Consejo Asesor en Asuntos Hispanos de la Gobernación de Delaware, lanzó el proyecto de Historia Oral de los Hispanos en Delaware.

El objetivo es capturar en filmaciones y archivar la historia de los Hispanos en Delaware. A través de una asociación con el historiador Gabriel Pilonieta, y la Dra. Alvina Quintana, profesora Asociada de la Universidad de Delaware en estudios latinoamericanos y de la mujer, han sido filmados algunos sujetos pilotos. “Este semestre nos enfocaremos en historias de Afro-latinas. “Esto implica que una mujer que es descendiente de hispana/latina y afroamericana ha tenido una ciertas experiencias de vida por haber sido clasificada de tal modo debido a su contextura (Trigueña/Morena). Pensamos que será un tópico fascinante para nuestro proyecto tal como estamos comprometidos a capturar todas las historias de la comunidad hispana, y esta presenta una perspectiva única.” Dijo Wanda Lopez Directora Ejecutiva de GACHA. Este proyecto es parte de la tesis de grado de 20 estudiantes la Universidad de Delaware, de estudios de la mujer: pedagogía, activismo y cultura material. “Exploraremos los vínculos entre investigación y feminismo, utilizando el ambiente virtual multiusuarios “Second Life”, trabajo de campo de historia oral y producción de video. Este curso basado en servicios requiere un proyecto de investigación grande que se enfoque en los latinos del estado de Delaware”, explica la Dra. Quintana. “El curso final esta diseñado para dirigirse específicamente a asuntos académicos presentados en los requisitos de créditos en estudios de la mujer, pero también esta estructurado en una forma en que tendrá un efecto dominó que impactara otras unidades a través del campus como también a la comunidad de Delaware en general: la biblioteca Morris de la Universidad de Delaware y el Consejo Asesor en Asuntos Hispanos de la Gobernación. En lugar de simplemente leer sobre teoría feminista y metodología, los estudiantes desarrollaran aun mas su trabajo de pregrado aplicando los conceptos que aprendieron sobre teoría feminista, estudios internacionales de la mujer, historia de la mujer, ser participantes activos/ activistas feministas, trabajando con la comunidad, video grabando historias orales afro latinas.”

En una colaboración sin precedentes con el Consejo Asesor en Asuntos Hispanos, los estudiantes tendrán la extraordinaria oportunidad de producir cortos documentales en video reuniendo información de primera mano de grupos históricamente sub representados en el estado de Delaware. Los estudiantes no solo aprenderán sobre la recopilación de información y habilidades de video grabación, sino que también presentaran sus logros en una exhibición temporal patrocinada por el Centro de Cultura Material y el mundo virtual. De este modo los estudiantes dejaran la clase con un video tangible y una serie de memorias reflexivas.

“Al mismo tiempo que la biblioteca Morris, este proyecto será sustentado por los programas de estudios afro americanos y estudios de la mujer en el contexto de la división superior de curso ofrecidos. Este curso final será mas un complemento que una competencia con otros cursos ofrecidos en los programas de estudios afroamericanos, America latina y Cultura material, en los cuales trabajo como miembro de la facultad. Al tiempo que estudios de la mujer, mi investigación interdisciplinaria y enseñanza esta enfocada en los tres programas mencionados anteriormente. Muchos estudiantes de estudios de la mujer están haciendo grados dobles, muchos con un interés dual en Latinoamérica y estudios afroamericanos, debido a esto este curso final le dará la oportunidad de aplicar su entrenamiento en un proyecto final de investigación.” Dijo Quintana.

Hispanic Delawarean History

The Governor’s Advisory Council on Hispanic Affairs (GACHA) Historical & Cultural Affairs launched his Oral History Project.

The goal is to capture on film and archive Hispanic Delawarean history.  Through a partnership with Gabriel Pilonieta, historian and  Dr.  Alvina Quintana, University of Delaware Associate Professor Latin American Studies and Women’s Studies, the pilot subjects have been filmed. “This semester we are focusing on stories from the “Afro-Latinas”.  “This could mean that a woman is of Hispanic/Latino and African American descent or has had certain life experiences by being classified as such due to their complexion (Trigueña/Morena).  We think it will be a fascinating topic for our project as we are committed to capturing all our stories in the Hispanic community and this one presents a unique perspective.” Said Wanda Lopez Executive Director of GACHA.

 This project is part of a capstone project for 20 students at the University of Delaware The Study of Women’s Studies:  Pedagogy, Activism & Material Culture. “We will explore the links between research and feminist activism, utilizing the multi-user virtual environment “Second Life, ” oral history fieldwork, and video production.  This service based course will require a major oral history research project focusing on Latinos in the state of Delaware”, explains Dr Quitana .

“The capstone course is designed to specifically address the academic issues presented in the required courses in Women’s Studies, but also structured in a way that will have a ripple effect which will impact other units from across the campus as well as in the Delaware community at large:  Morris Library’s special collections, and the Governor’s Advisory Committee on Hispanic Affairs.  Rather than simply reading about feminist theory and methodology, students will build upon their undergraduate course work by applying the concepts they studied in feminist theory, international women’s studies, women’s history, becoming active participants/ feminist activists, working in the community, video-taping Afro-Latina oral histories.”

In an unprecedented collaboration with the Governor’s Advisory Council on Hispanic Affairs, students will have the extraordinary opportunity to produce short video documentaries by gathering primary oral history research data on a historically under-represented group in the state of Delaware. Students will not only learn research gathering and video documentary skills, but they will also present their findings in a temporary exhibit hosted by the Center for Material Culture and in the virtual world (Second Life). Students will thus leave the class with a tangible video clip and a series of reflective journal entries.

“Aside from Special Collections at Morris Library, this project will be sustained by the Black American Studies and Women’s Studies programs within the context of the upper division course offerings.  This capstone course will compliment rather than compete with other course offerings in Black American, Latin American and Material Cultural programs, of which I serve as a faculty member.  Aside from Women’s Studies my interdisciplinary research and teaching is focused on the three aforementioned programs.  Many Women’s Studies students are double majors, many with a dual emphasis on Latin American and Black American Studies, thus this capstone experience will provide them with the opportunity to apply their training to a final research project.” Said Dr. Quintana

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